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上個禮拜五,去加簽性別教育你我他,那天,人很多,
滿到教室外面來,幾乎都是來加簽的,而且,它是五12的課。
那天,老師說,只要第一堂有來的都給加簽,老師請人去幫忙找教室,
於是我天真的以為,這堂課幾乎加簽的到了,只是,天有不測風雲,人有旦夕禍福,
老師在禮拜一的時候突然寄信來說,由於加簽人數過多,教室又不夠大,
所以可能沒辦法全部簽,要大家禮拜五再來確認一次。

這個禮拜五到了新教室,發現依然滿滿都是人,不過老師竟然說,
優先給大四跟幫忙找教室的人簽,由於大四的人沒有很多,所以往下開放到大三,
至於大一、大二,她說下學期如果選課依然沒選到會優先給加簽,
然後要這些同學把她在信裡面的作業留下給她就可以先走了,
有人幾乎要跟老師槓上,那人說,有些上次沒來的這次來,
因為符合加簽條件,反而對第一次有到的不太公平,那人又說,找教室的怎麼可能會到13人?
老師說不要評論這件事,就這麼的定案,於是,人走了一大堆。
後來,我們就跑去麥當當吃早餐,聽說,很多簽完的人就走了,結果老師又一個一個核對留下來的人。
想想,不上五12的課,也就不用那麼早起,可能也不是一件壞事。
我最後沒有把作業交過去,不過覺得這是一個有趣的問題,所以還是寫了:

假設明天起床之後,發現躺在床上的自己變性了,將如何面對自己以後的人生?

當我明天起床之後發現自己變性,首先當然會感到徹底的惶恐,
畢竟以這樣的性別也活了很長的一段時間,突然要去認同另外一個性別,
必定會產生認知上的不協調與不適應感,所以為了要能夠快速的以不同以往的性別去面對以後的人生,
最主要的當然是要先習慣用這樣的性別去生活,畢竟變性之後,最先遇到的便是生活上的不同以及不便利,
諸如以前是站著上小號而現在要改成蹲著上小號這類生活型態或習慣上的改變。
接下來便是角色上或是性別上的再建構與認同的過程,畢竟不但男女有別,
社會上對於性別的認同與理解也型朔了我們個人對於性別的認識,
於是我們除了要根本的從內在去認同這個全新的性別之外,
也要開始接受外在環境、社會、他人對於這個性別的規範,或者是刻板印象。
唯有對自己的型別有了通盤的了解與習慣之後,進一步的是要去認同這個性別,由於一開始是男性,
而突然之間變成了女性,在許多觀念上都還是無法扭轉過來,所以從認同這個性別開始,
會產生對於與這個性別的好感度跟熟悉度,漸漸的也就會開始支持與認同與其相關的一切產物。
接著,對於性別有了暸解與認同又可以跟生活接軌以後,
便是該尋求對於改變性向後的價值取向與體悟做出一番作為,因為變性這種事不是人人都會碰到的事,
能夠體悟到不同性別之間的生理、心理、甚至是社會上的差異也不是每個人都可以體驗到的,
所以應該將這樣的人生經驗化為正向積極的動力,
進而去宣導或是分享不同的性別差異會遇到什麼樣不同的困境與困難,
不論是在心理層面上所可能遭受到的壓力,或是生理層面上可能會遇到不同的發展經歷,
甚至是社會環境上所賦予性別這個人為概念所衍生出來的種種觀念以及對待方式,
這些很可能都是單一性別所無法通透理解的,而藉由這樣一個人生的巨大轉變,
也將迫使自己去面對存在於社會中的性別現象,看是否能夠改變之。
最後再次回到人生與性別這個課題上,變性之後對於人生首當其衝的當然就是人生的重大改變,
畢竟男性與女性這兩個性別在社會與心理的交互作用影響下,
會使得兩種性別在人生上有著某些很大的不同問題需要去面對,在突如其來的變性,
一開始當然是要去學習如何以另外一種性別生活,並學習那種性別的生活方式,
同時進行的是性別上心態的轉變,畢竟如果本來是男生卻變成女生,假使還是以男生的方式去當女生,
必然會招致社會上的重大阻力,而且對於人生的目標也可能要進行轉變或轉換,
所以心態上得調整也是重要的,而在最終調和成真正的另一性別之後,
才有可能正式的以那一個性別生活並面對人生,也才可以迎向美好的未來人生。

當時打完之後,只是覺得自己還挺嘴炮的,雖然我為人誠懇實在,
不過其實我對於這個問題,真正的想法是,如果哪天真的因不可抗之天然因素而變性的話,
我大概會借助人為力量再變回來吧!或者是,再跑去睡一覺,看會不會有變性回來,
畢竟發生過一次的事件就有可能發生第二次,所以我再去睡一覺,醒來之後就會再次符合假設,
於是我有經歷了變性一次而變回原本的性別,至此,我其實無須擔憂以後人生如何,因為照常過。
以上,其實才是我的真正想法。
至於我對這堂課的想法是,早上8點的課,真的會讓人不想起來。

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